Hikman-nap 2024…

Pénteken, 2024. március 22-én rendeztük meg a második Hikman-napot. Iskolánk 2021 szeptemberétől viseli Hikman Béla műlakatosmester- iparművész nevét.
Most éppen a hagyományteremtés szakaszában vagyunk: miként tudnánk teljesebben, szélesebb körben bemutatni a mester emberi, szakmai, közéleti értékeit, munkásságát. Ennek jegyében szerveztük meg ezt a napot.
Délelőtti programunk: iskolánk tanulói megismerkedtek Hikman Béla életútjával, Marcali iparoséletében, oktatásában és közéletében betöltött szerves szerepével. Tiszteletünk jeléül névadónk sírjára elhelyeztük az emlékezés koszorúját. Kora délután túráztak, sportoltak -egybekötve sárkányvadászattal.
Tizenegy órakor kezdődött az a játékos vetélkedő, amelyet partneriskoláinknak szerveztünk. A szőcsényi iskola Erdészek, a gimi Sárkánylovasok, a Hétszínvirág Musztángok és Kincskeresők, a Noszlopy Szuperhármas és Mesterek, a Mikszáth pedig Mixi 1. és Mixi 2. néven indított csapatokat.
A felkészült, nyitott és lelkes társaság először egy rövid prezentációt látott Hikman Béla munkásságáról, amelynek kettős célja volt: ráirányítani a figyelmet az általa teremtett tárgyi világ szépségére, valamint a tudnivalók ismétlése volt.
Az első feladatok iskolánk névadójával voltak kapcsolatosak: totó kitöltése, családfa-készítés, marcali középületeinek felismerése.
A továbbiakban a szakmákra helyeztük a hangsúlyt: régi szakmák új köntösben, mértékegységek „latolgatása”; főztünk fejben: a felesleges, ill. a hiányzó összetevők, valamint az ételek felismerése - virtuálisan.
Az utolsó, a gyakorlati feladat helyszíne a korszerűen berendezett pincérterem volt. A rövid ideig kivetített séma alapján kellett pontosan és esztétikusan megteríteni.
A vetélkedő, valamint a korábban meghirdetett rajz- és fotópályázat minden helyezettje élvezhette a jól végzett munka örömét, a művészi tehetség elismerését, jutalmazását, a Siófoki SZC, Marcali Város Önkormányzata, a Fürdő- és Szabadidőközpont és a Ziehl –Abegg Kft. ajándékait.
Köszönjük felkészítő-kísérő kollégáinknak azt az együttműködő, érdeklődő magatartást, amelyet a csapatok is mindvégig sugároztak.
A vetélkedő eredménye:
Középiskolások:
1. Sárkánylovasok (a gimnázium csapata: Bácsai Bence, Horváth Hanna, Nyári Glória)
2. Erdészek (a csapatnév önmagáért beszél: Dörnyei Botond, Hegyi Balázs, Oláh Alexa)
7-8. osztályosok:
1. Szuperhármas (Noszlopy: Kósi Rebeka, Máté Anna, Molnár Katherine Elizabeth)
2. Mixi 2. ( Mikszáth: Bednyák Adrián, Komlódi Kristóf, Szarvas Marcell)
3. Musztángok (Hétszínvirág: Danó Rikardó, Csonka Viktória, Sanyó Barnabás)
5-6. osztályosok:
1. Mesterek (Noszlopy: Moldvai Marcell, Molnár Kristóf, Subicz Máté)
2. Kincskeresők (Hétszínvirág: Nagy Barnabás, Sanyó Richárd, Tinó Benjamin)
3. Mixi 1. (Mikszáth: Fábián Bernadett, Kolompár Ármin, Torma Benett)
A rajz- és fotópályázat eredménye:
Fotópályázat:
1. Kolompár Ármin (Mikszáth, 5. oszt.)
2. Bednyák Adrián (Mikszáth, 8. oszt.)
3. Sanyó Barnabás (Hétszínvirág, 8. oszt.)
További helyezettek:
Fábián Bernadett (Mikszáth, 5. oszt.)
Sanyó Richárd (Hétszínvirág, 6. oszt.)
Rajzpályázat általános iskolásoknak:
1. Horváth Noémi (Mikszáth, 7. oszt.)
2. Hackl Hanna Kata és Varga Lilla (Mikszáth, 7. oszt.)
3. Kocsis Petra (Noszlopy, 6. oszt.)
További helyezettek:
Vetró Dorka Rebeka (Mikszáth, 6. oszt.)
Biró Réka (Mikszáth, 7. oszt.)
Sanyó Barnabás (Hétszínvirág, 8. oszt.)
Különdíj:
Gelencsér Virág (Mikszáth, 7. oszt.)
Hidasi Hanna (Mikszáth, 7. oszt).
Kesztyüs-Szebeni Zselyke (Mikszáth, 7. oszt.)
Rajzpályázat középiskolásoknak
1. Király Júlia (Berzsenyi Gimnázium, 10. oszt.)
2. Szilágyi Alexandra (Hikman, Kk 13.)
3. Császár Hermina Berzsenyi Gimnázium, 10. oszt.)
További helyezettek:
Horváth Mirjam (Hikman, 9. oszt.)
Tarr Vivien (Berzsenyi Gimnázium, 10. oszt.)
Virág Bence József (Hikman, 11. oszt.)
Különdíj:
Orsós Réka (Hikman, 9. oszt.)
Berényi Lili (Hikman, 10. oszt.)
Kiemelt különdíj:
Nagy Csaba (Marcali Múzeum)
A galériához kattintson a képre!
A galériához kattintson a képre!
A galériához kattintson a képre!
A galériához kattintson a képre!

















































































































