Projekt címe: „Természettudományok új megközelítésben – kommunikáció és digitális kultúra a természetben”

A Nemzeti Tehetség Program NTP-TEHETSEG-25 „Tehetségközelben – komplex tehetséggondozó programok támogatása” célú kiírásán 3 500 000 Ft-ot nyert pályázatunk.

Megvalósítási időszak: 2025. 09. 01 – 2026. 08. 31.

A pályázat célja

Olyan komplex programok megvalósítása, amelyek célja a magas színvonalú tehetséggondozó és mentori szolgáltatás, továbbá az egyenlő hozzáférés biztosítása több intézmény tehetséges fiataljainak együttes részvételével – a műszaki, természettudományi, matematikai és informatikai (MTMI), illetve az agrár- és egészségtudományi területekhez kapcsolódóan.

A program céljai

Tehetséges fiatalokat célzó természettudományos, digitális kompetenciák erősítését segítő (élmény-, felfedezés- és alkotásközpontú) komplex tehetséggondozó és tehetségfejlesztést biztosító programok megvalósítása.

Célunk olyan tehetséges tanulók bevonása és fejlesztése, akik több terület után is érdeklődnek. Megmutatjuk, hogy a MTMI tudományok ott vannak a mindennapi életünkben és megjelennek a többi tudományterületen is.

3 pedagógus foglalkozik 30 tanulóval a tehetségük kibontakoztatása érdekében, a képességek mellett a személyiség-tényezők fejlesztésével. A résztvevő tanárok is folyamatosan fejlődnek és új ismereteket sajátítanak el. A tapasztalás útján elsajátított ismereteiket kamatoztatni tudják a mindennapi életben, és továbbtanulásuk esetén.

Tanórai keretek között nem megvalósítható módszerkekkel adunk át új ismereteket, a szabadidő eltöltésének egy új alternatíváját kínáljuk, segítünk a kis közösségek építésében, támogatást nyújtunk a pályaválasztáshoz. Később is bemutatható produktumok készülnek, tanulmányúttal, kirándulással tesszük mindezt emlékezetesebbé. Az iskola minőségi színvonalát emeljük, más intézmények számára is átvehető példaként szolgálhatunk.

Minden lehetőséget megragadunk, hogy tanulóink kipróbálhassák magukat a lehető legtöbb területen – ezzel is segítve őket, hogy a megfelelő irányt válasszák a továbbtanuláshoz.

Emellett a tanulás tanítását támogatjuk interaktív, játékközpontú eszközök megalkotásával. A résztvevő 8. és 10-11. évfolyamos tanulók több tudományterületet átfogó komplex gondolkodását gazdagítjuk, fejlesztjük.

A projekt várható eredményei

- Az önismereti, kommunikációs modul segíti a tanulókat a saját tulajdonságaik megismerésében.

- Tanulóink a megszerzett, elsősorban a tapasztalás útján elsajátított ismereteiket kamatoztatni tudják a mindennapi életben és a továbbtanulásuk során is.

- A nyitottság jegyében az érdeklődő általános iskolások, és a résztvevő tanulók szülei is megismerhetik a tevékenységünket.

- A tanulók az érdekes módszerek segítségével még jobban megkedvelhetik a tehetségterületeket.

- A résztvevők a pozitív tapasztalataikról beszámolnak társaiknak és a környezetüknek. A rövidtávú eredmények egy hosszútávú, előremutató folyamatot generálhatnak.

- A résztvevők nagyobb eséllyel és bátrabban indulnak a területekhez köthető tanulmányi versenyeken.

- A résztvevő pedagógusok módszertani eszköztára bővül a folyamatos önfejlesztésnek köszönhetően.

- A kiemelten legfontosabb rövid távú cél a sikerélmény biztosítása. Ha egy területen elhanyagolható a kudarcok száma a sikerkéhez képest, akkor a tanuló azt önkéntelenül és akár önállóan is fejleszteni fogja.

A közvetlen gyakorlati tapasztalatszerzésre kiegészítő tevékenységet tervezünk a program során

- Téli tanulmányút: Győr (Mobilis labor), Pápa

- Tavaszi kirándulás: Budapest (egyetemi bemutatók, MOL Campus)

- Rövidfilm készítése az elvégzett tevékenységekről

- Iskolaújság megjelentetése

- Hagyományos vagy online kiállítás szervezése a produktumokból, közös program a családtagokkal

Megvalósítók

A projekt vezetője: Kőrösi András

A projekt megvalósításában részt vesznek: Havranekné Balogh Andrea és Bene Gábor mentortanárok, Szaka Zsolt mentortanár és koordinátor, továbbá a munkájukat közvetlenül segíti Sipos Péter oktatástechnikus.

A projekt külső szakmai partnerei

- Marcali Mikszáth Kálmán Általános Iskola

- Marcali Noszlopy Gáspár Általános és Alapfokú Művészeti Iskola

- Marcali és Környéke Hagyományőrző Ipartestület

A program a Nemzeti Tehetség Program keretein belül a Kulturális és Innovációs Minisztérium a Nemzeti Kulturális Támogatáskezelő (NKA) támogatásával és koordinálásával valósulhat meg.